PRÁCTICA 5-. María Cinta Montagut

Buenas tardes, anti-anticuados/as:

En esta quinta práctica vamos a analizar la página web que posee la escritora María Cinta Montagut en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

María Cinta Montagut (1946), madrileña de cuna, es poeta, crítica literaria, traductora y editora de la revista literaria The Barcelona Review. Cabría mencionar algunos datos relevantes sobre su vida que no encontramos en el portal dedicado a la autora: se licenció en Filosofía y Letras en la Universidad Complutense, desde hace años reside en Barcelona donde desempeña su labor como profesora en un instituto de secundaria y ha publicado once poemarios y un gran número de artículos que tratan la figura de la mujer en la poesía y en la historia de la música. Y es que, sin duda, estamos frente a una intelectual comprometida con la visibilización de la mujer en la literatura. Para conocer más información sobre la autora podemos consultar el blog que mantiene activo desde 2011 titulado La piel de los días, sacado de este os comparto una de sus composiciones poéticas:

Al paso de los años

he aprendido a vivir sin dogmas,

a ignorar la posesión de la verdad,

la fe del converso,

las grandes palabras

que hacen pequeño el mundo,

la obediencia ciega,

la justicia de las injusticias.

Al paso de los años

viajar es lo que importa

y estar de pie

frente a lo incierto de mañana.

En la Semblanza crítica la escritora Rosa Lentini reúne las interpretaciones que otras escritoras realizan sobre la obra poética de la autora; en su poética son constante elementos como la temporalidad, el cuerpo y el uso de un lenguaje que busca ser próximo a la verdad. En esta, se traza un esbozo de aquellos temas y símbolos que han ido evolucionando en la poesía de María Cinta Montagut. Asimismo, encontramos una Antología poética que nos ofrece la lectura abierta de 14 poemas de la autora.  

En cuanto a la Bibliografía, divida en aquella escrita por la autora y aquella en la que esta aparece, podemos destacar algunas obras muy interesantes que dan parte de ese compromiso de la autora que ya mencionábamos para con la figura de la mujer. Prueba de ello son obras como estas:

En último lugar, encontramos un apartado llamado Fonoteca en el que se encuentran archivados 13 documentos de audio en los que podemos gozar de la voz de la autora recitando sus propias composiciones, elemento que sin duda nos acerca a la idea de convertir a un autor en un ente tangible, vivo, cercano a nosotros y a nuestro alumnado.

No obstante, no son numerosos los recursos que ofrece esta página del portal dedicado a la autora, aunque sí que nos serviría para aproximarnos a esta, despertar el interés por sus poemas y, de este modo, propiciar que nuestros alumnos puedan realizar futuras búsquedas en las que incidan sobre otros aspectos de la vida y obra de María Cinta Montagut.

Explotación didáctica:

Aprovechando el apartado de la Fonoteca referido anteriormente, podemos hacer que nuestros alumnos trabajen el recitado poético. Una vez hayan accedido a este y hayan elegido un poema que les guste, deberán prestar atención al modo en el quelo recita su autora. El ejercicio que proponemos tiene que ver con la dramatización del texto poético, el alumnado (en grupos) tendrá que recitar varias veces el poema cambiando en cada ocasión la emoción desde la que lo hace (ira, nerviosismo, melancolía, ternura, risa...). Se busca, por tanto, recalcar la importancia de la entonación, el ritmo, la intención, la emoción en el recitado de un texto poético y el cambio de significado o de sensación que provoca en el público dependiendo de la manera en la que lo recitemos.

Espero que os guste. Nos leemos pronto.